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建议先通读一遍,再回看题目、开头、过渡和结尾,更容易提炼出可借鉴的写作框架。
十月的霜悄悄爬上他的鬓角,
像早年为我涂改作业的红墨水,
在时间的纸页上晕开——
那是我总想藏起的分数,
他却用指腹暖着错题,
把冰凉的“叉”焙成温热的米粥。
母亲的掌纹在洗衣皂里漂白,
蜿蜒成我校服的经纬线。
她弓身的弧度是半月,
总把我这枚缺角的星子,
拢进熨帖的黎明。
那些绽线的日子,
被她咬断线头时轻轻含进唇间,
化成一串没有声音的诺言。
他们把日子对折再对折,
折成我书包侧袋的牛奶温度,
折成暴雨天倾斜的伞骨弧度,
折成火车月台不断缩小的黑点。
而我展开自己——
在每一道年轮的横截面,
都看见年轻的他们正埋头,
为我雕刻向上的阶梯。
现在轮到我了:
用他们教我的握笔姿势,
临摹他们渐渐低矮的身影。
墨很浓,纸很皱,
而“爱”这个字,
原来要蘸着星光写三生,
才够得上第一笔黎明。