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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
操场上飘着的彩旗比春天所有的花加起来还鲜艳，广播里的音乐像是把整个夏天的快乐都提前支取了。今天，我们不用惦记抽屉里没做完的习题，肩膀上仿佛一下子轻了——轻得能跑起来，能飞起来。这是我的最后一个六一儿童节了，空气里除了甜，还悄悄混进了一点说不清的、潮乎乎的东西。
游园会像个沸腾的魔法锅。我捏着盖满红章的游园券，在各个摊位间冲锋陷阵。最热闹的要算“贴鼻子”，蒙上眼睛转三圈，世界就成了在黑暗中摇晃的船。同学们的笑声、指挥声乱成一团：“左左左！哎呀过了！”我深吸一口气，凭着感觉伸出手，“啪”一声，贴上去。扯下眼罩一看，鼻子稳稳地长在了小丑的耳朵上！周围爆发出更大的笑声，连我自己也捂着肚子蹲在了地上。这笨拙的尝试和歪斜的结果，比任何精准的命中都更让人快乐。
午后，我们班自己办了一场小小的联欢。课桌被拉成一个大圈，中间就是我们的舞台。平时腼腆的学习委员竟然抱着吉他弹唱起来，几个女生跳起了自己编的舞，动作虽不那么整齐，但脸上的笑容比阳光还亮。最精彩的是男生们演的小品，他们把老师上课的口头禅和经典动作学得惟妙惟肖，台下的“观众们”笑得东倒西歪，被模仿的老师本人也指着他们，笑得说不出话。在那一刻，讲台上下那道无形的线消失了，我们只是在一起分享快乐的大朋友和小朋友。
热闹渐渐安静下来，我回到自己的座位，发现同桌在用彩纸折千纸鹤。她说要折满六十一只。我拿起一张蓝色的纸，学着她的样子折起来。我们都没有说话，只有彩纸摩擦的细微声响。窗外，阳光透过香樟树的叶子，在课桌上洒下晃动的光斑。我心里那点潮乎乎的东西，忽然变得清晰起来——那是对这个被我抱怨过作业太多、管束太严的童年巢穴，深深的不舍。这个节日像是一个金色的句号，它隆重地提醒我，有些时光正在永远地成为昨天。
放学的铃声响了，格外清脆。我收拾好书包，把那只折好的、有点皱的蓝色千纸鹤放进口袋。走出校门时回头望了望，彩旗还在风里飘着。今天，我把整个童年的欢笑声都装进了心里，沉甸甸的，又暖洋洋的。带着它，我就有勇气走向那个被称为“少年”的、更宽广的明天了。再见啦，我的六一。