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建议先通读一遍,再回看题目、开头、过渡和结尾,更容易提炼出可借鉴的写作框架。
放学铃响了,我抓起书包就往公交车站冲。雨下得正大,站台上挤满了人。车子一来,大家呼啦全涌了上去。我挤在中间,脚下一滑,差点摔倒。忽然感觉书包被人从后面轻轻托了一下,一个温和的声音说:“慢点,同学。”我回头,是个穿着褪色蓝工装、两鬓有点白的大叔。他笑了笑,侧身让我先上。上了车,人贴人,我被挤在靠窗的角落。过了两站,旁边座位上的阿姨下车,我刚想挪过去,一个抱小孩的姐姐已经被人让到了那个座位上。让座的,还是那位蓝工装大叔。他抓着扶手站得稳稳的,衣服肩膀那块深一块浅一块,是被雨打湿的。
又过了一站,前门上来一位拄拐杖的老爷爷,走得很慢。司机喊了两声“哪位师傅给让个座?”车厢里嗡嗡响,看手机的看手机,看窗外的看窗外。蓝工装大叔动了。他从我身边费力地挤过去,穿过人群,搀住老爷爷的胳膊,对坐在“老弱病残孕”专座上一个戴耳机的年轻哥哥说了几句什么。那年轻人有点不好意思地站起来。大叔把老爷爷安顿好,自己又退回到后门边站着。老爷爷连声道谢,他摆摆手:“应该的,您坐稳。”
车子摇摇晃晃。我看着大叔的背影,他个子不高,背微微躬着,扶着栏杆的手很粗糙。那身蓝工装在人群里一点儿也不起眼。可就是这不起眼的一个人,刚才托了我一把,让了一个座,又帮了一位老人。他没说什么大道理,做的事也平凡得不能再平凡,可就是这些细微的举动,让这个拥挤嘈杂的车厢变得有点不一样。
以前总觉得“雷锋”离我们很远,是书本里、黑板报上的人物。老师让我们写“身边的雷锋”,我总得绞尽脑汁去编。但那一刻,我忽然明白了。雷锋不是非得做出惊天动地的大事。那个雨天的车厢里,那个默默的蓝工装大叔,他的侧身一让,他的伸手一扶,他不声不响做的一切,不就是活生生的雷锋吗?他没有留下名字,甚至没人多注意他,但那份善意和体贴,真真切切地传给了我,传给了那位姐姐,传给了老爷爷,也传给了车厢里所有看到这一幕的人。
下车时,雨小了些。我回头望了一眼,公交车缓缓开走。那个蓝色的背影已经看不见了,但他好像又没消失。因为他让我相信,那些美好的精神,从来就没有离开过。它就在这些普普通通的人身上,在一次小小的礼让里,在一句及时的关心里,在一双需要时伸出的手里。它让平常的日子有了温度。原来,雷锋真的就在身边。