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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
我有一只小猫，它叫雪球，是我最好的动物朋友。它来我们家的时候才两个月大，只有我的手掌那么大，浑身雪白，蜷起来真像个毛茸茸的雪球，名字就是这么来的。
雪球可漂亮了。它全身的毛又白又软，摸起来像棉花糖。一双眼睛像蓝色的玻璃珠，早上是圆圆的，中午太阳大的时候，就眯成一条细细的缝。它走起路来一点声音都没有，那是因为脚底下藏着软软的肉垫。尾巴总是高高翘着，神气极了。
它很淘气，是我们家的“小捣蛋”。一张纸团、一根掉在地上的头发，都能让它兴奋地扑来扑去，玩上半天。它还特别喜欢偷袭我的脚，躲在沙发后面，等我走过时，“嗖”地一下冲出来抱住我的脚踝，然后飞快地逃走，好像打了一场胜仗。妈妈织毛衣的毛线球是它最爱的“猎物”，经常被它扯得满屋子都是，弄得妈妈哭笑不得。
但雪球也很贴心。我写作业的时候，它会安静地跳上桌子，趴在台灯旁边陪着我，喉咙里发出“咕噜咕噜”的声音，像在给我加油。我难过的时候，它就蹭蹭我的手，用脑袋顶我，好像说：“别难过啦，还有我呢。”
这就是我的动物朋友雪球。它不仅是我的宠物，更是我的家人，给我的生活带来了无数的欢乐和温暖。我真喜欢它呀！