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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
那天放学，我背着书包走在回家的路上。太阳有点晒，柏油路面蒸腾着热气。快到小区门口时，我看到一个瘦小的身影正艰难地挪动着一只大大的绿色垃圾桶。那是负责我们这片卫生的刘爷爷，他穿着一件洗得发白的旧工装，额头上满是汗珠，垃圾桶的轮子好像卡在了路边的缝隙里，他用力推了几下，垃圾桶只是晃了晃。
我立刻想起了雷锋叔叔。老师在班会课上讲过他的故事，说他出差一千里，好事做了一火车。图画书里的雷锋，总是笑容满面地帮着抱孩子、扶老人、修车子。眼前的刘爷爷，不正是需要帮助的人吗？我心里有个声音说：去帮帮他！可脚步却有点犹豫。周围有同学经过，我会不会显得很傻？刘爷爷会不会觉得我多事？
就这么犹豫了几秒钟，我看到刘爷爷又试了一次，差点没站稳。我脸一热，不再多想，小跑着过去。“爷爷，我来帮您！”我抓住垃圾桶的另一边。刘爷爷抬起头，有些惊讶，随即露出朴实的笑容：“哎哟，谢谢你了，小朋友！这轮子卡死了。”我们俩一起喊着“一、二、三”，同时用力，那只笨重的垃圾桶终于被抬出了缝隙，顺着坡道顺利地滑向了垃圾集中点。
其实活儿很简单，前后不到两分钟。刘爷爷用挂在脖子上的毛巾擦了把汗，连声说：“好孩子，真懂事！快回家写作业吧。”我拍拍手上的灰，说：“爷爷，您辛苦了。”转身离开的时候，我觉得心里特别轻快，像揣着一个小太阳，把之前那点犹豫和不好意思都晒化了。原来这就是帮助别人的感觉，并不需要做什么惊天动地的大事。
这让我想起雷锋叔叔那句著名的话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。”以前总觉得这话太大，离我很远。现在我才有点明白，无限的服务，也许就是从这些有限的小事开始的。给同学讲解一道题，随手捡起走廊的纸屑，公交车上让个座，甚至只是对送快递的叔叔说声谢谢……这些不都是“好事”吗？它们像一颗颗小水滴，汇集起来，就能让周围的人感觉到温暖和方便。
雷锋叔叔已经离开我们很多年了，但他留下的精神，就像一颗种子。这颗种子不需要多么肥沃的土壤，它就在我们每天经过的路上，在我们遇见的人身边，等着我们去发现、去浇灌。做好事，不一定要等“学习雷锋日”，也不一定要别人看见。它更应该是一种习惯，就像呼吸一样自然。
从那以后，我经过垃圾桶时，如果看到它歪了，会顺手扶正；看到邻居阿姨拎着很多东西，会帮忙按一下电梯。这些小事让我觉得，我离那个课本上、故事里的雷锋叔叔，近了一点点。他不是高高在上的榜样，而是一个告诉我怎么让平凡的日子变得更有温度的朋友。学雷锋，做好事，大概就是把这个朋友的善意，变成我自己的举手之劳吧。