正文内容

适合参考写法与结构

阅读提示

建议先通读一遍,再回看题目、开头、过渡和结尾,更容易提炼出可借鉴的写作框架。

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小时候翻过几页,只觉得是本插画有趣的童话。这个暑假再读,字里行间却全是长大的滋味。

小王子离开他的B612星球,一路遇见国王、虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家。他们忙忙碌碌,自以为拥有全世界,其实困在自己的规则里,活得严肃又孤独。就像我们身边好多人,包括有时候的自己——急着追赶,却忘了为什么出发。

狐狸的话最戳我心:“真正重要的东西,用眼睛是看不见的,要用心。”小王子为他的玫瑰花费了时间,才让她变得如此珍贵。这让我想起外公外婆,他们总唠叨些旧话,我过去嫌烦。可外公去年走了,我才发现,那些重复的故事里,藏着他最宝贵的时光。我用心听时,已经太晚了。

飞行员和小王子的友谊也让我羡慕。在沙漠那样的绝境里,他们因为“驯服”彼此,成了独一无二的依靠。现在交朋友好像很容易,扫个码就是好友,可难过时能说真心话的又有几个?我们是不是也活成了那些“大人”,只关心数字,忘记了用心连结?

合上书,脑子里满是小王子的金发和笑脸。他最后是不是回到了他的玫瑰身边?我希望是的。这本书像一面镜子,照出我心里那个还没完全变成“大人”的小孩。它提醒我:别在追逐中弄丢最初的简单和真诚,要用心去看见爱,珍惜那些为你付出时间的人。

这个暑假,因为《小王子》,过得有点不一样。

《<背影>教案设计》

教学目标

1. 掌握“攀、缩、倾”等动词,体会其表现力。

2. 学习抓住人物特征(背影)刻画形象的写法。

3. 感受文中朴实的父子深情,联系生活体味亲情。

教学过程

一、导入(约5分钟)

聊一聊:你记忆中父母的哪个瞬间最让你触动?(学生自由发言)

二、整体感知(约10分钟)

1. 学生默读课文,勾画描写“背影”的语句。

2. 快速归纳:文中写了几次“背影”?哪次最详细?(四次,父亲买橘时的背影)

三、品读细节(约20分钟)

1. 聚焦第6段,齐读父亲买橘子的描写。

圈出描写父亲动作的词语(穿、爬、攀、缩、倾)。

讨论:这些动词好在哪里?(准确写出父亲年老、肥胖、行动不便仍竭力攀爬的姿态)

为什么“我的泪很快流下来了”?(被父爱深深感动,此前的不耐与误解转为愧疚)

2. 分组讨论:父亲的话很少(仅五句),从这些简短话语中你读出了什么?(含蓄、深沉、无微不至的关心)

四、情感探究(约10分钟)

1. 作者为何选择“背影”这个角度?(背影是离别瞬间的定格,含蓄而强烈;背影凝聚着老境颓唐、爱子情深等多种情感)

2. 结合结尾段,理解“背影”在岁月沉淀后的分量。(背影成为父子情感的象征,承载着愧疚、思念与理解)

五、课堂小结与作业(约5分钟)

1. 小结:通过独特视角与细节刻画,表达深挚情感。

2. 作业:用300字左右描写一个家人的特征性瞬间(如手势、侧影、习惯动作),表达情感。

板书设计

背影(朱自清)

四次背影 → 详写买橘背影

动作细节:攀、缩、倾 → 父爱深沉

情感变化:不解→感动→怀念

写法:独特视角,细节传情

《困难补助申请书》

尊敬的XX大学学生处领导:

您好!

我是本校XX学院XX专业XX年级的学生XXX,学号:XXXXXX。因家庭经济特别困难,特此申请困难补助。

我来自XX省XX县一个农村家庭。家中主要经济来源为父母务农收入,近年来因气候不佳,收成有限。父亲去年在劳作时不慎摔伤腰部,治疗后仍无法承担重体力劳动,家庭经济压力骤增。母亲体弱,需长期服药。目前家中尚有年迈的祖母需要赡养,妹妹正在读高中,开支较大。

在校期间,我学习刻苦,上一学年成绩排名专业前10%,无任何违纪行为。为减轻家庭负担,我已利用课余时间从事校内勤工助学,但收入微薄,难以完全支撑学业与生活所需。学费目前依靠国家助学贷款缴纳,日常生活开销极为俭省。

鉴于上述实际情况,我恳请学校审核并批准我的困难补助申请,以助我顺利完成学业。我将更加努力学习,以优异成绩回报学校与社会。

此致

敬礼!

申请人:XXX

XXXX年XX月XX日

新年祝福语集锦

兔年吉祥,前“兔”无量。

身体健康,吃嘛嘛香。

财源广进,数钱手忙。

阖家欢乐,幸福满堂。

学业有成,金榜名扬。

心想事成,好运常傍。

笑口常开,烦恼全忘。

平安喜乐,顺遂安康。

新年新气象,未来更敞亮。

谜底:米

解析:谜面“合二而一”,是将“二”字与“一”字组合起来。“二”字形状像两根短横,“一”字是一长横。将“二”的两横与“一”的一横合在一起,三横再与中间一个“十”字交叉(“而”有连接之意,暗示组合方式),恰好构成了“米”字的字形。此谜采用字形离合手法,简洁巧妙。

策划书:班级中秋晚会方案

活动名称:“月满华诞,情系中秋”班级联欢晚会

活动目的:共庆中秋佳节,增强班级凝聚力,丰富课余生活。

活动时间:2023年9月28日(周四)晚19:00-21:30

活动地点:本校学生活动中心多功能厅

参与人员:XX级XX专业全体同学、辅导员老师

活动内容

1. 开场:主持人致辞,辅导员讲话。

2. 节目表演:宿舍为单位或个人自愿报名,形式不限(歌曲、舞蹈、小品、乐器、诗歌朗诵等)。

3. 互动游戏:“月”字接龙、猜灯谜、你画我猜。

4. 分享环节:品尝月饼,分享家乡中秋习俗或感人故事。

5. 集体合唱:《但愿人长久》。

6. 合影留念。

经费预算

场地布置(气球、彩带、灯谜条):100元

月饼、水果、零食饮料采购:300元

游戏小奖品:100元

总计:500元(从班费支出)

分工:文艺委员总协调,生活委员采购,体育委员场地布置,宣传委员拍照记录。

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