中班教学周计划：创意主题活动新编

一、班级情况分析

本学期我班共有幼儿28名，其中男孩15名，女孩13名。大部分幼儿已有一年小班基础，生活自理能力初步形成，能适应集体生活，喜欢参与各类活动。但幼儿在规则意识、同伴合作及语言表达完整性方面仍需加强。个别幼儿存在注意力易分散、动手能力较弱的情况。

二、工作重点

1. 巩固生活常规，培养良好生活习惯和自理能力。

2. 创设友爱班级氛围，学习基本交往规则与技能。

3. 通过游戏与操作，激发探究兴趣，发展动作与认知。

4. 开展丰富语言活动，鼓励大胆表达，培养阅读习惯。

三、主要领域目标与措施

(一) 健康领域

目标：学习正确洗手、穿脱衣服；能平稳走跑，初步学习拍球；情绪愉快，愿意表达感受。

措施：每日生活环节随机指导；开展“我真能干”自我服务竞赛；组织户外体育游戏如“小动物运粮”“趣味拍球”。

(二) 语言领域

目标：愿意倾听并大胆讲述；能看懂单页多幅图画书主要内容；喜欢念儿歌、讲简单故事。

措施：每日晨间谈话与故事分享；创设阅读区，定期更新图书；开展“故事大王”“儿歌朗诵”活动。

(三) 社会领域

目标：认识自我，感受关爱；了解基本行为规则，体验与同伴游戏的快乐。

措施：开展“我的好朋友”“我们的班级”主题活动；制定班级公约，使用图标提示规则；组织合作如“一起搭城堡”。

(四) 科学领域

目标：对周围事物好奇，能用多种感官探索；感知常见物特征，进行简单分类；认识5以内数字。

措施：自然角种植与观察；科学区投放磁铁、放大镜等材料；开展“图形宝宝找家”“数字朋友”操作活动。

(五) 艺术领域

目标：喜欢唱歌、做律动，学习简单打击乐；尝试绘画、手工，表现熟悉事物。

措施：每周音乐活动学唱新歌；美工区提供多样材料自由创作；布置“我的作品”展示墙。

四、环境创设

1. 主题墙：随教学主题更换，展示幼儿活动过程与作品。

2. 区域角：完善娃娃家、建构区、美工区、阅读区材料，定期调整。

3. 家园联系栏：及时公布周计划、育儿知识，展示活动照片。

五、家园共育

1. 召开新学期家长会，介绍计划与要求。

2. 利用接送时间、班级群进行日常沟通。

3. 邀请家长参与“家长助教”“亲子活动”等活动。

六、月安排（示例）

九月：适应新环境，建立常规；“我爱我家”主题活动。

十月：“秋天来了”主题活动，秋季亲子运动会。

十一月：“奇妙的动物”主题活动，自理能力展示。

十二月：“冬天不怕冷”主题活动，迎新年节目准备。

一月：复习巩固，假期安全教育。