阅读提示
建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
班级： [填写班级名称，如：高三（5）班]
鉴定对象： [填写毕业生姓名]
该同学在校期间表现良好，各方面均取得显著进步与发展。
在思想政治方面，该同学热爱祖国，拥护党的路线方针政策，思想上积极要求进步。能自觉遵守国家法律法规和学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学，集体荣誉感强，具备良好的道德品质和行为规范。
在学业表现方面，该同学学习态度端正，目的明确，刻苦努力。能较好地掌握各门基础课程及专业（或学科）知识，具备扎实的学习基础和一定的自学能力。课堂上能认真听讲，积极思考，课后能按时完成作业，学习成绩[可根据实际情况填写，如：优良/稳步提升/保持良好水平]。在学习过程中，展现出[可根据实际情况填写，如：较强的逻辑思维能力/一定的钻研精神/良好的实践动手能力]。
在综合能力与日常表现方面，该同学性格[可根据实际情况填写，如：开朗/稳重/诚恳]，待人友善，与同学关系融洽。积极参加班级、学校组织的各项集体活动和社会实践活动，有较强的集体观念和服务意识。在担任[若担任过学生干部，请填写职务，如：班级学习委员]期间，工作认真负责，表现出一定的组织协调能力。日常生活中，注重个人修养，作风简朴，生活习惯良好。
经班级民主评议，一致认为该同学已符合合格毕业生的要求。
班主任（或班级负责人）签名：
（班级公章）
年 月 日