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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
走廊里闹哄哄的，水泥地上都是湿鞋印子，混着一股雨水和旧墙粉的味道。我攥着新书，一本一本往课桌里塞，书脊磕在木头抽屉板上，发出“咚、咚”的闷响。前座那男生转过脸来问：“你是转学来的吧？上学期没见过你。”我没吭声，只点了点头。他头发还湿漉漉地滴着水，校服领子翻得歪歪扭扭。
铃声是那种老式的电铃，嘶哑又急促，像被掐住了脖子。班主任进来的时候，粉笔灰跟着袍子角一块儿飘。她说话又快又脆，像在炒豆子。我盯着黑板左上角那道裂缝看，它弯弯曲曲的，像个躺倒的问号。窗外那棵老槐树让雨洗得发亮，叶子绿得沉甸甸的，往下坠着。
发新练习本的时候，坐在我斜对角那个女生突然“啊呀”叫了声——她翻书太急，把封皮撕了个小口子。她用手指头小心地捏着裂口，脸一下子涨红了，好像做错了什么大事。其实没人注意她，大伙儿都在埋头写名字，圆珠笔划在粗糙的封皮上，“沙沙”地响成一片。
课间操时间雨停了，操场低洼处积着水，映着灰白的天。我们班队伍站得歪歪扭扭，体育老师吹着哨子从这头跑到那头。做伸展运动时，我瞥见围墙外头有辆三轮车慢吞吞地过去，车斗里绿油油的，大概是进城卖菜的。广播体操的音乐还是去年的调子，有几个男生故意把动作做得特别夸张，胳膊甩得像风车，惹得周围人憋着笑。
中午在食堂，不锈钢餐盘碰得叮当响。打菜的阿姨手一点也不抖，一勺土豆烧肉结结实实扣在我盘子里。同桌那女孩把自己碗里的鸡腿夹给她朋友：“你尝尝，我妈昨晚卤的，比这个好吃。”她们头挨着头说话，热气蒙在眼镜片上。
下午第一节是生物课。老师拎来个笼子，里头两只灰兔子缩在角落，鼻子一抽一抽的。后排男生小声说：“这兔子长得像数学老师。”这话不知怎么传开了，底下响起一阵压低的偷笑。阳光这时候忽然从云缝里漏出来，斜斜地切过讲台，粉笔灰在光柱里慢慢打着旋。
放学铃响得特别痛快。我收拾书包时，发现铅笔盒底下压着张纸条，不知什么时候塞进来的，上头用蓝墨水写着：“明天值日，咱俩一组。——你前座。”字迹有点潦草，最后还画了个歪脸笑脸。我把纸条折了两折，塞进文具袋的夹层。
走出校门时，自行车棚那边叮铃哐啷响成一片。有个男生单脚踩着踏板滑出去老远，书包带子甩在背后一荡一荡的。西边的云烧红了，从教学楼顶上漫过去。我吸了口气——空气里有树叶的味道，有橡胶跑道被晒热了的味道，还有点说不清的、新书的油墨味。书包沉甸甸地压在肩上，走一步，里面的铁皮铅笔盒就轻轻响一下，像在敲着什么小小的、只有我自己听得见的拍子。