阅读提示
建议先通读一遍,再回看题目、开头、过渡和结尾,更容易提炼出可借鉴的写作框架。
一、计划名称
七年级体育与健康学年教学实施方案
二、教学目的
1. 发展学生跑、跳、投等基础运动能力,提升心肺耐力、力量、柔韧等身体素质。
2. 学习篮球、足球基本技术与简易战术,初步掌握1-2项终身受益的体育技能。
3. 通过队列、集体游戏与比赛,培养遵守规则、团队协作、勇于拼搏的意志品质。
4. 渗透健康知识,引导学生形成健康生活方式和积极乐观的心态。
三、教学时间
202X-202X学年度,每周3课时,共计约102课时。
四、教学内容安排
第一学期(秋季学期,约51课时)
队列队形(4课时): 复习立正、稍息、看齐、报数,学习原地三面转法、齐步走立定。
田径(16课时):
短跑:站立式起跑、途中跑、冲刺(6课时)。
耐久跑:呼吸方法与体力分配(4课时)。
跳跃:蹲踞式跳远(4课时)。
投掷:原地侧向推实心球(2课时)。
球类(20课时):
篮球:移动(滑步、侧身跑)、原地运球、行进间运球、双手胸前传接球、原地单手肩上投篮(14课时)。
足球:脚内侧运球、脚内侧传接球、脚背正面射门(6课时)。
体操与身体素质(8课时): 复习广播操,学习垫上前后滚翻、仰卧起坐、俯卧撑及柔韧练习。
理论知识与考核(3课时): 体育锻炼原则、运动损伤预防;各项目学期考核。
第二学期(春季学期,约51课时)
田径(14课时):
短跑与接力跑:50米快速跑、上挑式与下压式传接棒(6课时)。
跳跃:跨越式跳高(4课时)。
投掷:双手前掷实心球(4课时)。
球类(24课时):
篮球:变向运球、行进间传接球、教学比赛(10课时)。
足球:脚背外侧运球、简单二过一战术、小型比赛(8课时)。
排球(或羽毛球):垫球(或发高远球、挑球)基础技术入门(6课时)。
武术或特色项目(8课时): 学习少年拳第一套或校园特色体能操。
体能发展与趣味活动(3课时): 结合游戏发展综合体能。
理论知识与考核(2课时): 营养与健康;学年考核与体质健康测试。
五、评价方式与预算
1. 评价方式: 过程性评价(考勤、课堂表现)占30%,技能考核占40%,身体素质测试(参照国家学生体质健康标准)占30%。
2. 场地器材预算: 维护与补充篮球、足球、实心球、体操垫等常用器材,预计支出人民币3000元(视学校具体情况而定)。
六、安全措施
课前检查场地器材,充分热身与拉伸;复杂动作分解教学、加强保护;关注学生身体状况,区别对待。