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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
操场边的梧桐刚抽新芽，露水还挂在叶尖摇摇晃晃。穿红色运动服的少年已经甩开步子，额前的黑发被风掀起来，露出亮晶晶的汗。他跑得不算快，但每一步都踩得扎实，像要把睡了一夜的土地轻轻唤醒。跑道白线在晨雾里晕开，他的影子越拉越长，渐渐融进远处金色的光里。
篮球架下传来零散的拍球声，几个男生正在练习三步上篮。球砸向篮板，“砰”一声惊起了围墙外树上的麻雀。穿着宽大校服的女生抱着书本路过，忽然停下，对着手心哈了哈气，又小跑着往教学楼去——她想起今天早自习要默写古诗。风把她的马尾辫吹得一晃一晃，像支轻快的笔在空气里画着看不见的轨迹。
广播站忽然响起音乐，是首老掉牙的校园民谣。但没人嫌弃，反而有人跟着哼起来。食堂窗户飘出蒸馒头的甜香，混着豆浆的热气，软软地扑在每一个匆忙的身影上。值日生踮脚擦着黑板，粉笔灰簌簌落下，在穿过窗户的阳光里变成无数细小的星星。
这时候，太阳完全爬过屋顶了。整个校园被晒得暖烘烘的，仿佛能听见万物舒展的声音。少年终于停下脚步，撑着膝盖喘气，抬头时正好看见旗杆上的国旗被风吹得哗啦一下展开——那么鲜艳，那么满，像是把所有还没说出口的希望都鼓在了里面。