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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
那年我六岁，最爱蹲在爷爷的收音机前听故事。有一天听到“种瓜得瓜，种豆得豆”，我眼睛一亮，心想：种什么得什么，那要是种下好东西，一定能长出更多来！
我立刻跑进屋里，翻出最心爱的宝贝——一块兔子形状的水果糖。粉红色的糖纸在阳光下亮晶晶的，我平时都舍不得吃。我小心翼翼地剥开糖纸，舔了一口，真甜！但想到能种出一棵糖果树，我咽了咽口水，把糖重新包好。
我找来一个小铁铲，在院子里的枇杷树下挖了个坑。四月的泥土又松又软，散发着青草味。我把糖块端端正正放进坑里，盖上土，还学着妈妈的样子轻轻拍了拍。为了让它快点长，我每天早晨都偷偷省下半杯牛奶，浇在我的“宝地”上。浇完就蹲在旁边等，仿佛下一秒就能看见绿芽顶着糖纸钻出来。
一个星期过去了，地上什么也没有。我急得扒开土一看，糖早就化了，只剩下一团黏糊糊的土和一张烂了的糖纸。我“哇”地一声哭起来。爷爷闻声赶来，弄明白原委后，笑得胡子直颤。他把我抱起来，擦掉我的眼泪：“傻孩子，糖是种不出来的，但你的想法甜得很哪！”
如今我早已明白道理，却总记得那混合着奶香、泥土味和期待的春天下午。那份天真，比任何糖果都甜。