阅读提示
建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
每个孩子都有过天马行空的想象，我也不例外。我总爱幻想一些小东西，让生活变得更美好。
我想发明一种“家务机器人”。它个头小小的，像个圆滚滚的皮球，有两条灵活伸缩的机械臂。它可勤快了！每天早上，它会悄悄滑进我的房间，用吸盘一样的手把散落的书本和文具整理好，再用另一只手轻轻扫掉地上的橡皮屑。它还能帮妈妈做很多事呢，擦桌子、分拣要洗的衣服，甚至能站在小凳子上，给阳台的花儿浇水。有了它，妈妈就不用那么累了，可以多些时间陪我讲故事。
我还想发明一本“魔法作业本”。它的封面是星空图案的，用特殊的笔在上面写字，字迹只会保留十分钟。如果你全都写对了，星星就会一闪一闪地发出柔和的金光，好像在说“你真棒！”；如果哪道题需要再想一想，那一行就会变成淡淡的蓝色提示你。十分钟后，字迹自动消失，本子又变得干干净净，可以反复使用。这样既练习了题目，又节约了纸张，保护了森林。
最有趣的，是一把“心情小雨伞”。下雨天撑开它，伞的内面会根据我的心情变颜色。开心的时候，它会变成晴朗的蓝天和白云；有点小烦恼的时候，它会浮现出毛茸茸的小猫图案来安慰我；当我背诵课文时，它甚至能像屏幕一样，显示出淡淡的文字投影，帮我记忆。有了这把伞，下雨天也成了有趣的时光。
虽然这些现在只是我的想象，但老师说，很多伟大的发明都源于最初的奇思妙想。我要好好学习知识，说不定将来，我真能把它们创造出来呢！