阅读提示
建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
教学目标
1. 了解宗法制、分封制的基本内容与历史背景。
2. 理解“家国同构”的政治特点及其对中国古代社会的影响。
3. 通过分析历史材料，初步掌握从制度层面分析政治现象的方法。
教学过程
一、导入（约5分钟）
教师提问：“为什么我们常说‘五百年前是一家’？这种观念和古代哪种制度有关？”引导学生联系姓氏、家族观念，自然引出宗法制话题。
二、新课讲授（约30分钟）
1. 分封制——天下的建构
2. 宗法制——家族的秩序
3. “家国同构”的特点与影响
三、巩固与小结（约10分钟）
板书设计
中国早期政治制度的特点
分封制（政治权力分配）
宗法制（血缘等级核心）
结合→“家国同构”特点
影响：等级秩序、家族观念、
忠孝思想、文化传统