阅读提示
建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
教学目标
1. 理解主课文《校园生活》的大意和细节信息。
2. 掌握与学校生活相关的核心词汇（如：schedule, assignment, extracurricular）。
3. 能通过小组讨论，对比中西校园文化的异同。
教学过程
一、导入（5分钟）
展示几张中外学校的图片，提问：“What do you think school life is like in an English-speaking country?” 让学生自由发言。
二、阅读任务（25分钟）
1. 快速阅读：学生3分钟内浏览课文，找出文章主旨（答案：It introduces different aspects of school life in the UK）。
2. 细节阅读：学生分段精读，完成表格填写任务（如课程安排、课外活动等具体信息）。
3. 词汇学习：讲解文中重点词汇，并造句练习。
三、讨论与拓展（15分钟）
小组讨论：“How is the school life in the text different from your own?” 每组派代表分享观点。
四、总结与作业（5分钟）
总结课文要点，布置作业：写一段话描述自己理想中的校园生活，使用今天学到的3个新词汇。
板书设计
Unit 1 School Life
Main idea: UK school life introduction
Key words:
Differences:
1. Courses – more elective options
2. Activities – clubs after school