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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
讲台抽屉里藏着一颗小豆豆，圆溜溜的，红褐色，不知是红豆还是别的什么豆子。它就待在那儿，在粉笔灰和旧试卷的缝隙里，安静得像一颗睡着了的小眼睛。
第一个发现它的是林小棉。那天她值日，拉开抽屉想找半截粉笔头，却看见了这颗小豆豆。她愣了一下，用手指轻轻捏起来，豆子硬硬的，表皮有点发亮。她没告诉别人，悄悄把它放回了原处，只是从那以后，每次轮到她值日，她总会多看一眼那个角落，好像确认一个只有她知道的小小秘密还在不在。
后来，李明也发现了。他是在一次匆忙中抓粉笔时碰到的。他觉得这颗豆子像个迷路的士兵，孤零零的，有点可怜。他想过把它带走，或者种在花盆里，但最后他只是把它往抽屉深处推了推，用一叠废纸盖上，仿佛给它搭了个小帐篷。再后来，更多同学都知道了它的存在。没有人故意宣扬，但总有人在某个时刻，拉开抽屉，看见它，然后会心一笑。它成了班里一个不言而喻的公共秘密。有人会在考试前摸摸它，求个好运；有人心情不好时，看看它，觉得这世界到底还有这么一件简单又顽强的东西——一颗不知道从哪里来、却一直待在那儿的豆子。
它就这么一直待着。从秋天到冬天，又到春天。粉笔灰落了它一身，它还是红褐色；试卷换了一沓又一沓，它还是圆溜溜的。它听过最无聊的课，也听过最热烈的讨论；它感受过清晨打扫时的清凉，也承受过午后闷热的风。它不动，不说话，却好像什么都记得。
直到学期最后一天，大扫除。抽屉被彻底清空，所有的杂物都被倒进了垃圾桶。那颗小豆豆，混在纸屑和灰尘里，一同消失了。没有人提起，就像它从未出现过一样。但我知道，在很多人的记忆里，在那个讲台抽屉的角落里，始终安放着那一颗小豆豆。它不象征什么伟大的意义，不承载什么沉重的道理。它只是一颗豆子。但它曾经在那里，这就够了。它让那个普通的角落，有了一点不一样的光亮；它让那段重复的日子，有了一点点可以期待的、温柔的涟漪。