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首页/范文大全/2021广东高考作文:时代语境下的破壁思考

“生而强者不必自喜,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也。”毛泽东同志在《体育之研究》中的这番论述,穿越百年时光,于今日之中国青年,依然振聋发聩。它揭示了一个朴素而深刻的道理:强与弱,非凝固不变之标签,而是动态转化之过程。其转化的关键,不在先天之禀赋,而在后天之“用心”。

“生而强者”,若滥用其强,倚仗先天优势而怠惰,或骄横跋扈,则强极易转化为弱。古有方仲永,天资卓绝,然不使学,终“泯然众人”;晚清之中国,曾以天朝上国自居,闭关锁国,终至积贫积弱,被动挨打。可见,恃强而傲,不思进取,便是衰败之始。反之,“生而弱者”,若能不自卑、不气馁,勤自锻炼、奋发图强,则终能由弱转强。中国诞生于国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的至暗时刻,可谓“生而极弱”。然其以坚定信念为筋骨,以科学理论为血脉,团结带领人民历经千难万险,终使中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这正是一部弱者通过不懈奋斗,实现由弱到强的壮丽史诗。

强弱之变,其机枢在于“心”。此“心”,是为志气、为毅力、为理性、为行动。要有“强弱可易”的辩证认知。不因一时之强而忘形,不因一时之弱而丧志,始终保持清醒头脑与奋进姿态。要有“勤自锻炼”的坚实行动。无论是个人体魄的强健,还是学识能力的增长,抑或是国家科技经济的突破,无不是点滴汗水、长期耕耘的结果。揆诸当下,某些国家奉行单边主义、霸权主义,看似“强”,实则是固守零和博弈的陈旧思维,其道必损;而中国坚持和平发展、合作共赢,倡导构建人类命运共同体,看似在复杂国际环境中需“克弱”,实则是在为人类共同未来开辟新路,其道益光。这正是对“强弱之变”在更高维度上的生动诠释。

于吾辈青年而言,身处中华民族伟大复兴的关键进程,亦当深明此理。我们或许在知识储备、实践能力上尚有“弱”处,但青春正意味着无限可能。当以“天之诱我以至于强”的乐观与信念,戒除“躺平”之念,摒弃“骄娇”二气,将个人奋斗融入时代洪流。在知识海洋中刻苦钻研,在社会实践中磨砺筋骨,在道德修养上砥砺品格,使精神的强健与能力的提升同频共振。唯有如此,方能在时代赋予的考题面前,完成从“可能之强”到“现实之强”的飞跃,不负韶华,不负时代。

强弱并非天命,存亡自在人为。历史的指针,永远青睐那些认清规律、自强不息的奋进者。把握强弱互变之律,以恒心铸就强基,以慧心引领方向,则个人可成长,民族可振兴,国家可富强。这,便是百年论述在新时代激荡起的深沉回响。

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