物理实验室工作创新方法与实验成果分析

（2023-2024学年度第二学期）

校教务处、物理教研组：

本学期，物理实验室严格遵循学校教学工作计划与物理教研组的具体要求，以服务教学为核心，以保障安全为底线，顺利完成了各项实验教学保障与管理任务。现将具体工作情况总结如下：

一、 实验教学保障工作

本学期共完成学生分组实验36课时，涉及力学、电学、光学等模块，累计服务学生约1500人次；协助教师完成课堂演示实验52个。所有实验均按教学进度提前准备，确保器材完好、性能稳定。针对《探究加速度与力、质量的关系》《伏安法测电阻》《测定玻璃的折射率》等重点难点实验，进行了器材的专项检查与预演，保障了实验教学环节的顺畅进行。根据新课标要求，配合教研组尝试引入了“探究向心力大小”的数字传感器实验，提升了实验的精确性与直观性。

二、 实验室管理与维护

1. 器材管理： 严格执行仪器设备台账制度，对现有仪器进行了学期初与学期末两次全面清点与状态核查。本学期新购并入库电磁学实验箱10套，报废老化、损坏的力学导轨等设备5件。对所有仪器做到分类科学、存放有序、标识清晰。

2. 日常维护： 坚持实验后即时清洁、保养与归位。对常用仪器如打点计时器、学生电源、万用表等进行定期通电检测与校准。维修各类小故障仪器28件次，确保了器材的完好率与使用率。

3. 安全管理： 严格落实实验室安全规章制度。对危险化学品实行双人双锁管理，建立专用领用登记簿。定期检查消防设施、应急喷淋及通风系统。组织学生进行实验前安全须知学习，本学期未发生任何安全事故。

三、 环境建设与耗材管理

保持实验室日常环境整洁、通风良好。对水电线路进行了安全检查，排除隐患2处。根据实验计划，学期初汇总申报实验耗材，做到按需申购、厉行节约。对电池、导线、透镜、光具座等易耗品建立使用记录，动态补充，杜绝浪费，保障了实验的常态化开展。

四、 存在不足与改进方向

主要存在两点不足：一是部分高精度数字化实验设备教师使用培训有待加强；二是实验室在课余时间向学生研究性学习项目开放的程度不足。

下一步，实验室将积极配合教研组组织新型仪器设备的使用培训，并拟制定《实验室课外开放管理办法》，在保障安全与管理有序的前提下，为学有余力的学生提供更多实践机会，更好地发挥实验室的育人功能。

物理实验室

2024年7月10日