阅读提示
建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
教学目标
1. 认识毛巾的用途，知道毛巾能帮助清洁身体。
2. 学习模仿洗手脸后用毛巾擦干的简单动作。
3. 愿意在成人引导下尝试自己擦手，养成讲卫生的意识。
教学过程
一、导入（5分钟）
1. 教师出示彩色小毛巾，抖动并提问：“这是什么？它摸起来怎么样？”引导幼儿观察触摸。
2. 播放简短儿歌《小毛巾爱玩水》，吸引幼儿注意。
二、认识毛巾用途（8分钟）
1. 展示图片（洗脸、擦手、洗澡场景），提问：“图片里的小朋友用毛巾做什么？”
2. 教师示范洗手后用小毛巾擦干，边做边说：“毛巾帮我们擦掉水珠，身体变干净！”
三、游戏“我来擦一擦”（10分钟）
1. 分发每人一条消毒小毛巾，教师带领幼儿模仿擦手心、手背的动作。
2. 配合儿歌节奏练习：“小毛巾，手中拿，擦擦手心擦手背，嘿嘿，小手真干净！”
3. 鼓励幼儿互相展示擦好的小手，给予贴纸奖励。
四、整理结束（5分钟）
1. 引导幼儿将毛巾放入指定篮子，提醒“毛巾回家啦”。
2. 小结：“毛巾是我们的好朋友，每天帮我们变干净。”
板书设计
（图画形式为主）
左侧：毛巾图片 → 中间：箭头连接洗手、洗脸简笔画 → 右侧：笑脸宝宝图
下方文字：小毛巾 擦一擦 真干净