阅读提示
建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
教学目标
1. 了解《吕氏春秋》中“祁黄羊举荐”的故事内容，理解“外举不避仇，内举不避子”的含义。
2. 通过讨论与分析，感受祁黄羊一心为公、光明磊落的人物形象。
3. 联系实际生活，初步思考“公正”与“公私分明”的意义。
教学过程
一、故事导入，激发兴趣
1. 提问：如果你是一位官员，需要推荐人才，你会推荐自己的好朋友吗？会推荐和自己有过节的人吗？
2. 讲述背景：春秋时期，晋国中军尉祁黄羊即将退休，国君让他推荐接替人选。
二、初读故事，梳理情节
1. 学生自主阅读原文或白话故事。
2. 提问梳理：
3. 理解关键句：国君惊讶，祁黄羊回答：“外举不避仇，内举不避子。”
三、深入讨论，品析人物
1. 小组讨论：
2. 全班交流，明确：祁黄羊心中只有国家利益，不考虑私人恩怨，为人正直无私。
四、联系拓展，迁移思考
1. 情景假设：班级要选一位“文明守纪标兵”，你会推荐曾经和你闹过矛盾但确实表现好的同学吗？为什么？
2. 引导学生理解：公正就是不偏私，对事不对人。在生活中，学习祁黄羊的公心。
五、总结回顾，布置任务
1. 学生自由发言：这节课你对“公正”有什么新的认识？
2. 课后任务：将这个故事讲给家人听，并和他们聊聊“举贤不避亲仇”的看法。
板书设计
祁黄羊
外举 —— 不避仇（解狐）
内举 —— 不避子（祁午）
一心为公 正直无私