2011辽宁高考作文：坚守本真，拒绝盲从的智慧

2011年辽宁高考作文是一道材料作文题。题目要求考生阅读一段关于哲学家与学生之间互动的材料，并据此写作。

一、作文材料与要求

材料讲述了哲学家拿着一个苹果问学生是否闻到香味。起初有学生说闻到了；在哲学家进一步询问时，有的说闻到了，有的没闻就说闻到了，只有三个学生默不作声。这三个学生中，一个说没闻到，一个摸了摸表示怀疑，另一个说自己感冒了。最后大家传看才发现苹果是蜡做的。要求考生自选角度、自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外），且不能脱离材料内容及含意，不得套作抄袭。

二、材料立意分析

这道作文题的核心是引导学生对“盲从与独立思考”“权威与质疑”“真实与虚假”等话题进行反思。

1. 批判盲从与从众心理：材料中多数学生不假思索地附和哲学家，体现了习惯性思维和人云亦云的现象。这警示我们，在生活中不应轻信盲从、随波逐流。

2. 倡导独立思考与质疑精神：那三位默不作声的学生代表了不同的态度。说“没闻到”展现了尊重事实的诚实；摸苹果并提出疑问体现了不迷信权威、大胆探究的怀疑精神；而“感冒了”的回答，若为托词则显圆滑，若为事实也反映了一种回避。材料鼓励人们要有自己的主见，不盲从于众人或权威。

3. 强调实践出真知：材料的结局是经过传看（实践）才真相大白。这提醒我们，认识事物不能仅凭表面或听闻，而应亲身尝试、深入探究。

4. 教育启示：从哲学家（教师）的角度，材料也展现了循循善诱、引导思考的教学方法的重要性。

三、优秀范文立意借鉴

当年的满分作文多从“不从众”“做自己”“特立独行”等角度切入，深入阐述了独立思考的价值。

例如，有作文以“君子之风”为题，引用古人“君子和而不同”的观点，强调在吸收他人意见时应保持主见，不随波逐流。文章通过比尔·盖茨辍学创业、魏晋名士风骨等例子，论证了保持思想独立才能成就非凡。

另一篇题为“不从众，做自己来”的作文，则用庄子、屈原、方文山等历史与当代人物的事例，赞美了遵循内心指引、不盲目从众的人格力量，最终“给世界留下巍峨背影”。

还有作文以“特立独行”为中心，结合岳飞、鲁迅等坚持信念的典范，以及抢盐潮等社会现象，论述了在众人麻木或盲动时保持清醒、坚守准则的可贵，指出“特立独行似一声春雷，为生活添彩”。

四、写作要点提示

在具体写作时，应注意：开篇需简洁有力地与材料建立联系，避免偏题；行文要紧扣材料主旨，围绕所选中心展开论述；结尾可重申观点或结合材料抒发感悟，使文章首尾呼应。只要能根据材料提炼正确观点，审题准确，论据有力，阐述透彻，语言流畅，就能写出一篇好文章。