幼儿园感恩节活动：小手拉大手，感恩心连心

活动名称： 感恩的心，温暖的你——XX幼儿园感恩节主题活动

活动目的：

1. 通过故事、游戏与手工，让幼儿初步了解“感恩”的含义，懂得感谢身边人的关爱。

2. 引导幼儿用语言、行动表达对父母、长辈、老师和同伴的感谢之情。

3. 营造温馨、友爱的集体氛围，培养幼儿的感恩意识与表达能力。

活动时间： 202X年11月第X周（感恩节当周）

活动对象： 全园幼儿及教职员工

活动内容与流程：

一、环境创设（活动前一周完成）

1. 大厅布置“感恩树”，悬挂幼儿与家长共同制作的感恩卡片。

2. 各班主题墙展示与感恩相关的美术作品、照片。

3. 广播定时播放《感恩的心》《让爱住我家》等温馨歌曲。

二、主题教学活动（活动周内分班进行）

1. 故事时间： 教师讲述《爱心树》《谢谢你，来做妈妈的宝宝》等绘本故事。

2. 谈话活动： “我要感谢谁？”引导幼儿说说想感谢的人和事。

3. 艺术创作：

小班： “送给妈妈的吻”——手指点画或粘贴画。

中班： “感恩贺卡”——制作简单贺卡，由教师协助写下感恩话语。

大班： “感恩小勋章”——用彩泥、纽扣等材料制作勋章，送给想感谢的人。

4. 音乐律动： 学习《感恩的心》手语表演。

三、全园集体活动（感恩节当日或前夕下午）

1. 开场： 主持人（可由教师扮演“感恩使者”）讲述感恩节的小知识，引出活动主题。

2. 节目表演： 各年级组轮流表演节目，如小班儿歌串烧、中班手语舞、大班情景短剧。

3. 互动游戏：

“爱的抱抱”：音乐停，根据指令（如“感谢老师”）迅速拥抱对应的人。

“剥玉米接力赛”（模拟感恩节传统）：分小组进行剥玉米粒（可用黄色皱纹纸团代替）接力，体验协作与收获。

4. 感恩行动：

幼儿向当天在场的家长代表、厨房阿姨、保安叔叔等赠送自制小礼物（贺卡、勋章等）并说一句感谢的话。

播放家长提前录制的“宝宝，我想对你说”语音或视频，传递温情。

5. 分享时刻： 各班分享感恩主题点心（如南瓜饼、小蛋糕），体会分享的快乐。

四、家园共育延伸活动

1. 家庭任务： “爱的任务卡”，请孩子回家为家人做一件力所能及的事（如捶背、拿拖鞋、收拾玩具）。

2. 家长参与： 邀请部分家长参与活动筹备或担任当日志愿者。

活动预算（估算）：

1. 材料费（卡纸、彩泥、装饰品等）：XXX元

2. 道具制作与场地布置费：XXX元

3. 点心食材采购费：XXX元

4. 小礼品与杂费：XXX元

合计： XXXXX元

注意事项：

1. 活动贯穿体验与表达，避免说教。

2. 确保所有互动环节安全有序。

3. 及时捕捉活动中的温馨瞬间，留存影像资料。

4. 活动后收集家长反馈，用于日后改进。