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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
三月春风吹遍校园，我们又想起了那个闪光的名字——雷锋。老师常说：“学雷锋不是三月来四月走，要把他装在心里。”这话我记下了。
我们班有个“雷锋小队”。李华是队长，他点子多。上学期，他注意到学校旧图书角的书又破又乱，没人爱看。他发动大家把家里的旧书带来，周末领着我们几个，剪贴掉页的，包上新书皮，还画了推荐卡。现在那儿成了最热闹的角落。他说：“雷锋叔叔补袜子能省就省，咱们修书也是一个理儿。”我觉得，这就是“勤俭节约”。
同桌王明不太爱说话，可心细。他发现一楼饮水机旁总积水，容易滑倒。第二天，他默默在边上放了块旧毛巾当脚垫，还每天更换清洗。没人要求他这么做，他就一直坚持着。这让我明白了什么叫“无私奉献”。雷锋做好事不也是这样吗？不为表扬，只为心里踏实。
我自己呢？以前觉得学雷锋就是做大事。后来老师让我帮助新转来的同学小芳补习。刚开始觉得耽误玩的时间，有点不情愿。可当我看到她从不及格到考了八十分，笑得那么开心，我突然特别快乐。那一刻我懂了，雷锋的快乐就藏在这些小小的帮助里。原来，“助人为乐”的“乐”，是真的快乐。
校园外的社区里也有“活雷锋”。清洁工刘奶奶每天扫完街道，总顺手把乱停的共享单车摆整齐。她说：“看着整齐，心里亮堂。”这简单的话，让我看到美德就在身边，人人可学，处处可为。
学雷锋，不是模仿他做过的每一件事，而是学他那种精神：对待学习像钉子一样肯钻，对待别人像春天一样温暖，对待工作像夏天一样火热。把教室的灯随手关上，把摔倒的同学扶起来，把心里的抱怨换成一句加油……这些小事堆起来，就是我们成长的阶梯。
雷锋叔叔离开我们很久了，但他的精神像种子，在我们心里生了根。我们要做的，就是让这颗种子发芽、开花，把每一天都过成“学雷锋日”。当无数个“我们”都选择多做一点好事，多献一份爱心，这股力量就会像星星之火，照亮整个世界。