阅读提示
建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
教学目标
1. 学生能通过活动体会父母养育之恩，激发感恩之情。
2. 学生能分享与父母相处的感人细节，学会理解父母。
3. 引导学生思考用实际行动回报父母关爱。
教学过程
一、开场导入（5分钟）
主持人播放一段孩子成长与父母老去的对比短片，静默观看后提问：“同学们，看完有什么感受？”邀请2-3名同学简短分享初始感触。
二、讲述与分享（20分钟）
1. “我的父母”故事会：提前邀请3-4位同学准备，讲述一件父母为自己做的、最难忘的小事。要求细节具体，语言平实。
2. 小组交流：四人一组，分享“我最想对父母说的一句谢谢是因为……”，组内推荐最有共鸣的故事全班简述。
三、情景思考（10分钟）
主持人提出两个情境：
1. 你生日时，父母准备了精心礼物。父母生日时，你会怎么做？
2. 当你和父母意见激烈冲突后，你的感受和可能的处理方式？
请同学自由发言，侧重讨论“我们能为父母做什么”。
四、行动倡议（10分钟）
1. 发放“感恩行动卡”，让同学写下本周可为父母做的一件具体小事（如做一次早餐、认真聊天15分钟）。
2. 集体倡议：回家后给父母一个拥抱或说一句“辛苦了”；定期承担一项家务；努力学习，照顾好自己，让父母放心。
五、结束（5分钟）
合唱或播放歌曲《感恩的心》，在音乐中结束班会。
板书设计
感恩父母
感受爱 → 理解爱 → 回报爱