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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
我们小区最近多了几个新朋友——穿着绿色外衣的分类垃圾桶。妈妈告诉我，它们是“可回收物”、“厨余垃圾”、“有害垃圾”和“其他垃圾”。从那天起，我家开始了“垃圾分类大作战”。
每天晚饭后，是我最忙碌的时候。我戴起妈妈给我的小手套，当起家里的“垃圾分类小督察”。爸爸想把酸奶盒扔进厨余垃圾，我赶紧拦住他：“不对！酸奶盒要洗干净放进可回收垃圾！”妈妈收拾旧电池，我立刻递上专门的小盒子：“这个是有害垃圾，要单独放。”刚开始爸爸妈妈总会搞错，我就画了张彩色分类图贴在厨房墙上，现在他们越来越熟练了。
上周末，我和邻居小雨参加了环保站的活动。我们用旧报纸学做环保纸篮，老师还教我们用水果皮做环保酵素。当我看到回收的塑料瓶变成崭新的文具盒时，心里像喝了蜜一样甜。原来垃圾不是没用的东西，只是放错地方的宝藏。
现在，我的书包里常年放着折叠环保袋，写作业总是把草稿纸正反两面都用完。班里同学受我影响，成立了“绿色小分队”，大家比赛谁的本子用得最省。虽然我的力量很小，但就像老师说的，千万棵小树苗就能变成大森林。
妈妈说这个月水电费少了不少，爸爸夸我真是家里的小环保家。其实保护地球没那么难，只要每个人都做一点点，我们的小行动就能聚成大力量。我要继续当“环保小卫士”，让天空更蓝，让小草更绿。