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建议先通读一遍,再回看题目、开头、过渡和结尾,更容易提炼出可借鉴的写作框架。

首页/范文大全/《洋溢欢声笑语的儿童节作文创作记》

我今年最快乐的一天,就是上个星期六的儿童节。我们学校没有上课,而是把操场和教室变成了一个超级大乐园。

早上我刚进校门,就被眼前的景象惊呆了。操场上飘满了彩色的气球,主席台上挂着巨大的“六一快乐”横幅,广播里放的全是我们喜欢的动画片歌曲。校长戴着滑稽的卡通眼镜,在台上宣布:“孩子们,今天这里没有作业,没有考试,只有游戏和快乐!”我们所有人都跳起来欢呼,声音都快把屋顶掀翻了。

我最喜欢的活动是“班级游园会”。我们班办的是“趣味实验室”,我是负责“非牛顿流体”实验的小讲解员。我面前放着一大盆玉米淀粉和水混合的“神奇泥巴”。隔壁班的小胖子李强第一个跑来挑战,他卷起袖子,大喊一声:“看我的铁拳!”然后猛地一拳砸下去。结果,他的拳头就像砸在石头上一样,被牢牢“锁”住了,疼得他哇哇叫。我赶紧说:“你要轻轻地把手指放进去。”他照做了,手指果然慢慢陷了进去。他瞪大眼睛喊:“太神奇了!这是魔法吗?”看着他惊讶的表情,我心里别提多得意了。

轮到我出去玩了,我像一条小鱼,在各个班级的“摊位”间钻来钻去。我在三年级那里套圈,赢得了一支彩虹铅笔;在美术老师的“脸部彩绘”摊位,让老师在额头上画了一个闪闪发光的火箭;还在体育馆里和同学进行了一场枕头大战,羽毛满天飞,我们都笑出了眼泪。最有趣的是“盲人贴鼻”游戏,我转了三圈后完全分不清方向,竟然把大象的鼻子贴到了旁边老师的海报上,惹得大家哈哈大笑。

中午的午餐也特别棒,食堂的叔叔阿姨准备了我们都爱的炸鸡腿、薯条和水果布丁。大家围坐在一起,边吃边叽叽喳喳地分享上午的“战利品”,比谁的礼物更好玩。

下午是文艺演出。我们班的节目是合唱《童年》。站在舞台上,看着台下晃动的荧光棒和爸爸妈妈们举着的手机灯光,我心里一点儿也不紧张,只觉得特别开心,放开了嗓子大声唱。唱到一半,我看到坐在第一排的班主任张老师,一边跟着节奏拍手,一边冲我们竖大拇指,笑得眼睛都眯成了缝。

放学的时候,我抱着满满一怀的礼物——铅笔、贴纸、小玩具,还有因为游戏获胜得到的一个小奖牌。夕阳把我们的影子拉得长长的,我和好朋友勾着肩膀往外走,一路都在说“今天太好玩了”、“那个游戏你看到没”。

晚上回到家,我累得一动不想动,但脸上还是热热的,那是笑得太久的缘故。我把小奖牌放在书桌最显眼的地方。这一天,没有书本和习题,只有尽情的玩耍、笑声和朋友。这才是儿童节该有的样子啊,简单,纯粹,像一个装满快乐的口袋,被塞得鼓鼓囊囊的。我带着这份鼓鼓囊囊的快乐,很快就睡着了,梦里好像还在和同学们一起追着气球跑呢。

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