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建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
寒假像块白面包，我得把它做成好吃的三明治。我的计划就是往里头塞三层馅儿，既管饱又解馋。
第一层是“番茄馅儿”——得红的，热热闹闹。年前那几天归它：腊月二十七跟爸爸赶大集，挤在人堆里买春联；二十九陪妈妈蒸馒头，给面团点上红点儿；除夕夜承包全家人的手机，找最怪的拜年表情包。大年初一穿上新袜子，从村头磕头到村尾，收红包收到手软。这层馅儿要的就是个滚烫的年味儿，把自己泡在鞭炮碎屑和瓜子壳里，染上一身烟火气。
第二层是“鸡蛋馅儿”——实在，顶饿。初五一过，年气淡了，这块时间得沉甸甸的。每天上午九点到十一点，是我的“物理攻坚战”，专啃那本画满电路图的难题集。下午两点到四点，是“英语听力马拉松”，戴着耳机浸泡在那些连读和弱读里。这块时间不甜，但必需，像鸡蛋提供扎实的蛋白质，保证开学不掉队。对了，每周二四六晚上，还得给楼下初三的弟弟讲数学题，讲一遍给自己镀层金，这算鸡蛋馅儿里的蛋黄，最瓷实的部分。
第三层是“生菜馅儿”——清爽，脆生生的。这是夹缝里的时间，见缝插针地绿着：某个晒被子的午后，把攒的漫画《镖人》翻完，让纸上的刀光映在太阳里；陪爷爷爬山，他背《滕王阁序》，我他站在崖边的背影；甚至只是某个无聊的晚上，认真研究怎么把橘子皮剥成一朵莲花。这些事儿不列在日程表上，它们是面包空隙里的绿，咬下去咔哧一声，寒假这才有了鲜活的筋骨。
这块“三明治”现在就在我脑子里放着呢。我知道实际咬下去，番茄汁会流到手上，蛋黄可能有点噎，生菜或许没洗净。但那有什么关系？我的任务就是在这三十多天的空白里，亲手把它制作出来，然后一口一口，把它吃得干干净净。