阅读提示
建议先通读一遍，再回看题目、开头、过渡和结尾，更容易提炼出可借鉴的写作框架。
亲爱的同学们：
你是否注意到，我们崭新的教学楼旁，偶尔会飘过一张废纸？你是否发现，操场边的花坛里，有时藏着几个零食袋？这些小小的不和谐，就像美丽画卷上的墨点，影响了我们校园的整洁与美好。校园是我们共同学习、生活的家园，它的美丽与洁净，需要我们每个人用心呵护。为此，我向全体六年级同学发出以下倡议：
一、爱护环境，从我做起，争当“环保小能手”。 让我们从身边最小的事做起：不随地乱扔果皮纸屑，多走几步路，把垃圾准确地送进垃圾桶；看到地上的垃圾，弯弯腰，主动捡起来；不在墙壁、课桌上乱涂乱画。你的一个小小举动，就是为校园增添一份光彩。
二、节约资源，从点滴做起，争当“节能小标兵”。 洗手时，把水龙头开小一点，用完及时拧紧，不让水白白流走；离开教室时，随手关掉电灯、风扇和多媒体设备；作业本正反面都用完，不随意撕毁。节约每一滴水、每一度电、每一张纸，都是在用实际行动保护我们宝贵的资源。
三、绿色生活，从日常做起，争当“宣传小使者”。 尽量少用一次性塑料袋、餐具，建议使用环保袋和水杯；积极学习环保知识，并告诉家人和朋友。我们可以制作环保主题的手抄报，在班级里开展环保知识小竞赛，让更多的人加入到爱护环境的行列中来。
同学们，我们六年级是全校的最高年级，是大哥哥、大姐姐，更应该是弟弟妹妹们的榜样。保护环境不是一句空洞的口号，它体现在我们的一举手、一投足之间。一个干净的校园，能让我们心情更舒畅，学习更有劲头。
让我们立即行动起来吧！从自己做起，从今天做起，用我们的双手，共同创造一个更加整洁、美丽、充满生机的校园。相信，当每一双小手都行动起来，汇聚起来就是巨大的力量。让我们六年级的每一位同学都成为校园里最亮丽的绿色风景线，为我们的小学生活留下最美好的回忆！
六年级全体少先队员
XXXX年X月X日